



















EL INSTITUTO GRIEGO ATENÁGORAS I está cumpliendo 35 años de trayectoria en la Educación Argentina, única en Sudamérica como institución Helénica de Nivel Medio. Desde su fundación en 1991, realizada por su Eminencia Reverendísima Monseñor Georgios Gennadios Chrysoulakis, echó sus raíces en el barrio de Villa Crespo y creció formando generaciones de jóvenes bajo el lema; «Una persona plena para un Mundo nuevo”.
Un equipo humano de docentes y no docentes, que cuenta con idoneidad profesional, trayectoria, actualización pedagógica y por sobre todo, vocación y compromiso en la formación integral de los jóvenes.
Contamos con un gabinete de orientación que se ocupará de analizar, evaluar, prevenir y orientar diferentes dificultades que se presenten durante la trayectoria académica de los alumnos.
Un equipo humano de docentes y no docentes, que cuenta con idoneidad profesional, trayectoria, actualización pedagógica y por sobre todo, vocación y compromiso en la formación integral de los jóvenes.
Contamos con un gabinete de orientación que se ocupará de analizar, evaluar, prevenir y orientar diferentes dificultades que se presenten durante la trayectoria académica de los alumnos.
- Representante legal
- Arzobispo Metropolitano de Buenos Aires y Exarca de Sudamérica: Monseñor Iosif
- Rectora y Apoderada Legal
- Prof. Sofía Antonoglou
- Directora de Estudios
- Lic. Lorena Pogetti
- Secretaria Pedagógica
- María Carla De Souza
- Secretaria Administrativa
- Carola Massucco
- Psicopedagoga
- Lic. Mariana Dal Porto
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Autoridades
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Arzobispo Metropolitano de Buenos Aires y Exarca de Sudamérica: Monseñor Iosif
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Representante legal
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Prof. Sofía Antonoglou
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Rectora y Apoderada Legal
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Lic. Lorena Poggetti
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Directora de Estudios
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María Carla De Souza
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Secretaria Pedagógica
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Carola Massucco
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Secretaria Administrativa
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Lic. Mariana Dal Porto
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Psicopedagoga
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Prof. Sofía Sandoval
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Preceptora
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Prof. Ana Lucía Rodi
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Preceptora
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Prof. Martín Fogel
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Preceptor
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Prof. Jorge Alejandro Triantafilu
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Ayudante del Laboratorio de Computación
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Alonso, Mónica
Alonso, Julieta Bazas, Adriana Budzvicky, Karina Calvo, Salvador Caprarulo, Laura Casalnuovo, Ayelén Costa, Flor Fogel, Martín Fritzler, Dante Funti, Lucas Furgiuele, Verónica Gonzalez, Juliana Gonzalez, Ignacio Ketses, Ciriaco Köhring, Pedro Kontoudaki, Eleni Manzano, Felipe Martínez, Emiliano Martin, Micaela Michalakopoulou Constantina More, Eliana Ntegkas, Vyron Proto, Sabrina Salicas, Gustavo Solano, Gisela Sutton, Claudio Valdez, Camila Winer, Malena |
Cuerpo Docente
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Gonzalez, Julio
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No Docente
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- Preceptora
- Prof. Ana Rodi
- Preceptora
- Prof. Sofía Sandoval
- Preceptor
- Prof. Martín Fogel
- Ayudante del Laboratorio de Computación
- Prof. Jorge Alejandro Triantafilu
- Cuerpo Docente
-
Alonso, Mónica
Alonso, Julieta
Bazas, Adriana
Budzvicky, Karina
Calvo, Salvador
Caprarulo, Laura
Casalnuovo, Ayelén
Costa, Flor
Fogel, Martín
Fritzler, Dante
Funti, Lucas
Furgiuele, Verónica
Gonzalez, Juliana
Gonzalez, Ignacio
Ketses, Ciriaco
Köhring, Pedro
Kontoudaki, Eleni
Manzano, Felipe
Martínez, Emiliano
Martin, Micaela
Michalakopoulou Constantina
More, Eliana
Ntegkas, Vyron
Proto, Sabrina
Salicas, Gustavo
Solano, Gisela
Sutton, Claudio
Valdez, Camila
Winer, Malena
- No Docente
- Gonzalez, Julio
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El Proyecto Educativo Institucional se fundamenta en los valores universales de cuidado de la vida, verdad, libertad responsable, justicia, respeto, paz y solidaridad.
La cultura y tradiciones Helénicas, a través de sus grandes pensadores, nos enseñan un camino para el conocimiento personal y de los demás, valorando en cada uno lo mejor. Entendemos así a la persona humana como un ser trascendente, que se relaciona de un modo solidario y transformador con aquello que lo rodea. Y por eso la formación que brindamos posee una mirada integral sobre las dimensiones espirituales, intelectuales, afectivas y sociales.
Desde esta perspectiva, el aprendizaje no sólo es un acto personal, sino que se asume desde una profunda experiencia comunitaria. La escuela es un ámbito compartido, cuya dimensión humanizadora y humanizante invita al aporte de cada uno. De este modo los alumnos y alumnas junto a sus docentes aprenden, aplican y recrean conceptos, habilidades y actitudes para insertarse a futuro en ámbitos académicos y laborales, y desenvolverse proactivamente en un mundo con grandes desafíos.
Este estilo de mutua cooperación se extiende a los vínculos con las familias, las escuelas cercanas, los organismos civiles, universidades, y demás espacios de formación, que fortalecen nuestra tarea formativa de ciudadanas y ciudadanos, que sean capaces de vivir y participar en distintos ámbitos de la sociedad, con valores democráticos y una ética guiada por la búsqueda del bien común.
- Salón de usos múltiples (SUM), equipado con los materiales didácticos que se implementan en las distintas actividades desarrolladas.
- Laboratorio de informática con 20 computadoras instaladas en red, acceso banda ancha – Internet- supervisado, disponible para todas las actividades didácticas necesarias.
- Laboratorio de investigación y ensayo de ciencias y medio ambiente.
- Sala de video.
- Biblioteca con sala de lectura.
- Salón comedor y cocina calefaccionados brindando la posibilidad de una jornada completa sin necesidad de regresar a casa.
- Las aulas cuentan con proyector y equipo multimedia, cada una conectada con la PC del docente para una mejor calidad educativa
Seguridad
La seguridad cuenta con un alto nivel de exigencia, cumpliendo con todas las normas existentes, sistemas de incendios, escaleras de emergencias, plan y plano de evacuación, señalizaciones, protección de escaleras, puertas con barrales anti pánico, vidrios de doble seguridad, etc.
Edificio
Una infraestructura edilicia que responde a las últimas normas de edificación planteadas por el código de Edificación urbana y cuenta con la última tecnología al servicio del alumno.
Con sistema de calefacción en las aulas y en espacios didácticos, un ascensor central y una rampa en el acceso principal del instituto. Cada espacio se corresponde a las necesidades de ambientación logrando un mejor rendimiento en el proceso de enseñar y de aprender.








